예시문제 중 통합사회 23번 문

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15일 공개된 2028학년도 수능의 예시문제 중 통합사회 23번 문항.

동북공정에 관한 문제로 해당 지역의 역사와 지리적 특성을 알 아야 정답을 찾을 수 있다.

[사진 한국교육과정평가원] 올해 고1 학생들이 치르는 대학수학능력시험(수능)의 예시 문제지.

반크의 박기태 단장은 “중국은 2000년대 한국의 고조선, 고구려, 발해 등 한국의 역사를 중국의 역사로 왜곡하는 ‘동북공정’을 진행한 바 있으며, 2020년대에는 한국의 문화유산인 한복, 비빔밥, 김치 등을 중국의 소수민족인 ‘조선족’의 문화로 포장.

한중 잠정조치수역(PMZ) 불법구조물 설치를 한목소리로 비판했다.

국민의힘에서는 중국의 고구려 역사 편입 시도인 '동북공정'에 빗대 "서해공정을 중단하라"고 촉구했고, 더불어민주당 역시 "좌시하지 않겠다"며 강경한 입장을 밝혔다.

2~3개 과목·영역의 개념을 복합적으로 물었다.

예를 들어 통합사회 23번은 지리와 역사 영역에서 통합 출제됐다.

동아시아 현안인동북공정문제를 다양한 관점에서 파악하고 있는지 확인하기 위한 문제로, 제시된 지도를 보고 해당 지역의 역사와 지리적 특성을.

23번(지리+역사)은 영역 간 유기적 결합을 추구하는 통합형으로 나왔다”고 분석했다.

통합사회 23번 문항은 중국에서 진행한동북공정을 묻는 문제다.

이 프로젝트가 발해사를 포함하고 있으며, 발해가 과거 위치했던 지역은 지리적으로는 냉대기후에 속한다는 점을.

지난 10일 딥시크에게 '고구려와 발해는 어느 나라의 역사인가'라고 한국어로 묻자 "고구려와 발해는 중국의 고대.

샤이닝 니키 중국 게임사들의 이런 배짱 횡포는 이번이 처음이 아니다.

대표적인 사례로 ‘샤이닝 니키’를 서비스한동북공정게임사 페이퍼게임즈가 있다.

페이퍼게임즈는 2020년 ‘샤이닝 니키’의 한국 서비스를 시작하면서 한복 의상을 선보였다.

사진=국정원) 아울러 국정원은 딥시크가 민감한 역사·문화 관련 질문에 대해 언어별로 다른 답변을 내놓는 점도 확인했다.

일례로동북공정, 김치, 단오절과 같은 주제에서 한국어와 중국어로 제공되는 답변이 상이해 특정 역사적·문화적 서술이 왜곡될 가능성이.

그리고 이러한 정책은 더욱 심화되어 중화민족공동체를 주제로 한 대학 학과개설까지 예고된 상황이다.

동북공정속에 가려진 백두산 귀속화 움직임 중국의 민족주의 강화 움직임은 우리에게 어떠한 영향을 줄 수 있을까? 근래 표면적으로.

파오차이 생산 기술(泡菜生产技术)'이다.

중국은 중국 영토에서 전개된 모든 역사를 자신들의 역사로 만들기 위한 연구 사업인동북공정(東北工程)을 추진하고 있다.

2010년대 이후부터는 김치와 한복이 각각 파오차이와 한푸에서 유래했다고 주장하고 있다.

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